紧握 (第2/5页)

熟悉，况且留在这里蓝琦也可以接受更好的教育。

    蓝琦一直很懂事，他知道蓝月赚钱很辛苦，很小就跟着蓝月在卖场的超市整理货架，不哭不闹。

    上学后，因为小山区户口无法取得学籍，是一个黑户学生，加上家里穷，孩子们都欺负在他们看来本就不属于他们世界的蓝琦。

    蓝琦一年级刚开学就被霸凌。

    有的人天生坏种，那些学生故意弄坏蓝琦的作业，老师们知道却视而不见。堵在巷子里一次次打蓝琦，蓝琦每次都护住头只为了不让蓝月发现，小孩子撒谎是有疏漏的，蓝月还是发现了。

    她哭着要去找校长，被蓝琦阻止了。

    能够进这个小学读书，是因为蓝月救了在商场逛街突然晕倒的小学校长夫人，校长夫人要拿钱感谢蓝月被婉拒。当时刚好他们在整个离州找遍了学校，都被会占用离州市学生教学资源为由拒绝了，无法入学。联邦教育资源分配等级化太严重，蓝月当时都已经要放弃了，又迎来了这道曙光，她请求校长夫人帮忙，蓝琦才有机会被允许无学籍借读。

    蓝琦很珍惜学习机会，和那些人起冲突没钱没势的他们说不定会吃亏。

    蓝琦说：“mama，我们只有这一次学习的机会，不能失去，我没事的，以后我会是整个离州最优秀的学生，考最好的成绩，让他们刮目相看，保证以后不会被欺负。”

    这些蓝琦都做到了，他从小学开始就是整个离州市最厉害的学生，成绩太优秀，老师都开始关注他，慢慢地同学也不再欺负他。

    蓝琦也