第420章 科教不是分赃，需要实事求是 (第6/7页)

朱树人此言一出，不仅小皇帝豁然开朗，连张煌言顾炎武都颇觉深谋远虑。

    确实，现在科学教育工作刚刚起步，首先要追求的是把最好的最适合搞科教的人才选出来，集中力量把基本盘做大。

    至于公平，那都是将来的事情了，如果连各地的基础数理教育人才都不足，就算兼顾公平，选上来的也是歪瓜裂枣。为了表面上的公平，如果让大明的科教工作发展速度拖慢十年二十年的，那才是得不偿失。

    任何事情的初始阶段，都需要铁腕。朱元章继承的是一个当时已经用了八百年的制度，而朱树人现在是另起炉灶，性质能一样么。

    ……

    朱树人的提法，最终经过一番波折，走完流程，也成了朝廷的正式意见。

    朝廷宣布，至少五年之内，不会考虑任何变通。因为眼下最需要的，是尽快扩大大明的数理人才群规模，要把有限的资源，教育出更多实干之才，现在还不是分赃的时候。

    将来，可以酌情按照每二十万户人头税或田赋纳税人口，给一个南大入学名额，分省录取。

    如此一来，也不用看各省的实际人口来核定名额了，因为随着大明此前实施了工农分籍，人口本来就会出现流动，尤其是工业人口。要是还跟原来那样很久普查一次人口、然后定死录取数字，就不足以反映人口的实际流动。

    不过考虑到边疆苦寒之地对朝廷也有意义，可以在新科的考试中，给兵役人口和徭役人口予以优待。

    所以每个省有驻军两万人的，增加一个录取名额，服役士卒子弟，可以在当地就近考试。有徭役人口满五万人的，也就是未来长期搞基建的“国家工程兵”，也可以给当地省份增加一个名额，役籍人口子弟也可以就近考