第三百三十八章 象形法（二） (第4/4页)

朋友们思考。

    下边下朋友们都说对。

    “那牙齿，怎麽画？”

    “咱画一个横线当牙齿行不行？”李孟羲问。

    说着，李孟羲就在圆圈中，画个一横。

    李孟羲指着一个圆圈中间加了一横的图画，问是什麽字。

    “是牙！”有b较调皮的小孩子不假思索的回答到。

    李孟羲笑了，“那，啥时候能看见牙？”

    “说话的时候！”小朋友答。

    “好！那麽，这一个圆圈，再加一横，这个字是什麽？”

    “这个字是说话。”

    “是说话的意思。”

    “就是，这个字就是说话。”小朋友七嘴八舌的发表着自己的看法。

    此时，看着认真回答问题的小朋友们，李孟羲欣慰的笑了。

    “对，这个字，语意就是说话，这个字，读，yue～

    子【曰】，学而时习之的【曰】。来，跟我读两遍，yue～”李孟羲带着小朋友们读了一遍又一遍。

    小朋友，学会了第二个字，和口有关，字T也和口类似，是说话的意思，曰。中间那一横，就是说话时，能看见的牙齿。

    口加一横，就是说话的意思，因为说话时，口里能看见牙齿。

    当确认小朋友们，大致学会了曰字之後，李孟羲指着西边的天空，指着还没落山的一轮夕yAn，问小朋友们，日头该怎麽画？

    小朋友们都回头去朝天上看。

    “是画个圈圈。”小朋友回答。

    李孟羲笑了，“那画个圈圈，嘴巴也是圈圈，两个圈圈，怎麽能认出来，哪个是嘴巴，哪个是日头？”

    李孟羲这麽一问，小朋友们不知该如何回答了。