第16章 我的笔记（一） (第4/4页)

变成一群思维僵化的老学究。这种从“一腔热血”到“安分守己”，失去了素质教育为纲的轨迹。

    越了解，我就会越心痛，在心理学、文化精神教育不被重视、一味无休止地追求高分的情况下，被家人今天添一把柴、明天老师再加固加固锅子，活脱脱地变成了一口大焖锅。最后，发疯的发疯、自残的自残、跳楼的跳楼，又或者以早恋来寻找心灵的慰藉，又或是倚靠吸毒和盗窃来寻找不曾拥有的快感。

    就包括我也是这样，一贯会以一种“过来人”的口气，来指责你的不是，却从不抬起头来看看，这是二十一世纪了，不是你或者的二十世纪八九十年代。现在的社会是什么样的，你的孩子在想什么，他们从来都不去感受，只是在说，我说的一定没错，错了也是没错。

    我写《心事》，只有一个原因，那就是听到他可以很严肃、认真的向我道一次歉，老子向儿子做一次这样的检讨，不丢人。我一贯如此认为，所以我在做错之后，无论是谁，第一句话一定是“对不起”，我的徒弟也是一样，这不仅仅是对他们的尊重，也是对自己的尊重。

    有一句英文叫做“excuseme”，很多书都会把它翻译成“打扰一下”，殊不知在真正的语义里，却是带着些许歉意的“对不起；请原谅”。这就是国学的崇高，也是做人的高尚，也绝非平常人们毫无礼貌的“嘿；喂”。