19.音频 (第3/6页)

一些游戏，实际对战可没有那么轻松。

    但是却提醒了她，或许她不用亲自上阵，就能给予安德烈足够的战斗T验。

    她又不傻，拿自己命去拼。

    所以她需要的是那种远程控制的那种机甲，不过需要人来制造。

    毕竟星际时代的科学技术水平已经很高了，是可以设计出这样的机甲的，不然她也不会草率地答应安德烈的约战。

    所以，她脑子里瞬时浮现出了一个男人的身影。

    安东尼。

    那个看着有些怪异的科研博士。

    听阿诺德说，他也会设计机甲，并且短时间能制造出机甲。

    不过，她愁的是，她现在可是一穷二白的人，没有东西和他交换，那怎么能说服他为她制造机甲呢？

    但幸好的是，她现在能解决另一个问题。

    一年级对机甲这方面的知识要求并不严格，也没有强制X要求学会C作机甲。

    而现在既然她需要增强对机甲的了解，那么她可以向老师寻求增加学习C作机甲的知识。

    如果她用增加学习C作机甲的强度来换取减轻身T素质提升的强度，那么不就能顺利说服学院上级的人了吗？

    反正学校要求的是学生能提升自己，在一年级新生统一的学习情况下她提升自己C作机甲的能力不也是提升？

    她暗想：又没有规定一定得在身T素质拔尖，只要是及格的训练强度就行。

    还不用引起他们异样的目光，反正大家都有很强的训练强度，不过是领域略有不同罢了。

    因此，林溪心态平和了许多。

    但是没想到是，一波未